C'est bien connu, c'est à l'école que la république forme les petits hommes à devenir des hommes bien comme il faut. C'est bien pour cela que tout président arrivant aux affaires veut sa réforme de l'Education Nationale. Que les mômes poussent et apprennent dans le bon sens.
Hollande ne déroge pas à la règle; on rase tout et on recommence. L'heure de la " refondation " ( terme sous entendant que tout a été détruit précédemment ) a sonné. Hollande donne le cap, Peillon à la manœuvre.
Les principales mesures qui devraient être appliquées: la fin du redoublement, la semaine des 4 jours et demi, l'enseignement de la morale laïque, le retour des moins de 3 ans à la maternelle dans les zep, l'abandon de la notation et la suppression des devoirs à la maison.
" La notation ne doit pas sanctionner mais indiquer un niveau " qu'il a dit l'hollande. Quelle ineptie tant dans la formulation que dans l'esprit ! Les pauvres biquets ! Toute leur vie d'adulte, ils seront jugés, notés, appréciés et sanctionnés mais cela ne devrait pas être le cas à l'école ?; que de déconvenues par la suite. A l'école, faut qu'on les bichonne les petits. On ne les notera plus ? On leur indiquera un niveau: Tiens, toi, p'tit frisé, ton niveau est bon et toi p'tit rouquin, ton niveau est moyen et toi, là-bas, ton niveau est nul proche du bitume ! Bref, sans le dire vraiment, l'objectif est de supprimer les notes ce qui revient en clair à supprimer les classements. Mais comment la chose est-elle possible ? Il y aura bien des bons, des moyens et des mauvais élèves. Et comment inciter un moyen à devenir bon sans lui montrer qui est bon et qui est mauvais ? Et comment valoriser le (bon) travail des uns et le jem'enfoutisme des autres sans notation ? Une seule solution, les amener tous au même niveau. Impossible car nous le savons tous, pour des tas de raisons, il y aura toujours des bons, des moyens et des nuls; comme dans la vraie vie: des qui réussissent, d'autres qui végètent et d'autres encore qui couleront. Sauf et seulement sauf à faire en sorte que le niveau atteint soit le plus bas possible. Raser le bitume, tout le monde devrait pouvoir faire ! Égalitarisme...
La suppression des devoirs à la maison ? Tous les cancres, les fainéants où les victimes inconscientes de parents démissionnaires s'en féliciteront. Tous les enfants dont les parents sont présents seront lésés, eux n'y couperont pas: surveillance du carnet d'appréciation, vérification des connaissances, suivi des évolutions, financement de cours à domicile... La suppression des devoirs, un mesure presque en opposition à la suppression des notes. Inégalitarisme ! Un comble !
La fin du redoublement... On n'y est pas encore, l'hollande parle seulement de réduire le nombre de redoublement. A réflexion stupide, question stupide: on en fait quoi des élèves qui n'ont pas le niveau ?
La morale laïque ? Quelle morale ? Quelle laïcité ? Quel contenu ? On nous assure qu'il ne s'agira pas de formater les élèves... J'ai déjà écrit sur le sujet: attention danger !
Le retour des moins de 3 ans à la maternelle dans les ZEP... Et si on parlait de créations massives de places en crèches ?
La semaine des 4 jours et demi pour que les élèves soient plus épanouis, plus ouverts, moins fatigués, plus réceptifs ? Fut un temps, de mémoire, où l'on allait à l'école 5 jours sur 7. A ma connaissance, aucun élève n'est mort d'épuisement. Une mesure poudre aux yeux pour satisfaire les psy et les profs ?
Telle qu'est nous est présentée, cette énième réforme de l'enseignement pour une "refondation de l'école " m'apparait comme on ne peut plus démagogique. Faire plaisir au plus grand nombre et niveler par le bas en oubliant un détail d'importance: l'école n'a pas pour but de mettre tout le monde sur le même pied d'égalité mais uniquement de donner les moyens aux élèves d'aujourd'hui de devenir les adultes responsables de demain. Apprendre et viser l'excellence et non de se satisfaire d'un niveau moyen !
Folie passagère 1381.
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